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Projeto de Engenharia Informática (PEI)

Edições: 2014/15, 2013/14, 2012/13, 2011/12, 2010/11, 2009/10

A UCE15 Projeto de Engenharia Informática (PEI), anteriormente designada Seminários, faz parte do 5.º ano do MiEI (2.º ano do MEI) e tem por objetivo permitir aos estudantes adquirir um conjunto de competências relacionadas com:

  1. o desenvolvimento (análise, conceção, implementação, teste e gestão) em equipa dum produto de software
  2. a análise do potencial de negócio do produto

Adicionalmente, ao trabalhar em equipas relativamente grandes, os alunos aprendem muitas competências transversais, tais como comunicação interpessoal, liderança, responsabilidade, gestão de recursos humanos, gestão de projetos e apresentação para diferentes audiências. O projeto deve ser realizado dentro de um prazo limitado. Os alunos são avaliados durante a execução do projeto com base nas entregas e apresentações que produzem conjuntamente.

Esta unidade curricular não é (apenas) sobre programação de computadores. Os alunos aplicam e desenvolvem muitas competências associadas à engenharia de software, incluindo:

  • Interação com o cliente; Comunicação das exigências e das decisões de conceção aos clientes e utilizadores.
  • Planeamento e acompanhamento dum projeto de desenvolvimento de software; Revisão do plano durante a execução do projeto; Reflexão sobre as expectativas iniciais e estimativas.
  • Trabalho em equipa; Coordenação de uma equipa, das suas reuniões e da comunicação interna; Utilização de ferramentas de colaboração no desenvolvimento de software, como sistemas de rastreamento, repositórios de software e sistemas de controlo de versões.
  • Realização dum projeto de desenvolvimento do princípio ao fim; Levantamento e prioritização dos requisitos; Documentação de projeto que suporta os requisitos; Teste e validação da implementação.
  • Apresentação do projeto, do produto, dos planos e dos documentos para as partes interessadas e o público em geral; Produção de documentação que seja compreensível e utilizável.
  • Criação dum novo produto; Comparação do produto com a concorrência; Elaboração dum plano de negócios para o produto.

Notícias

Correio do Minho, 14.Fev.2015

Diário do Minho, 14.Fev.2015

Rádio Universitária do Minho, 13.Fev.2015

Diário do Minho, 13.Fev.2015

Correio do Minho, 23.Fev.2012

Correio do Minho, 02.Mar.2011

Artigos científicos relacionados

  1. Ensino de empreendedorismo no domínio do software: 6 anos de história(s) na UMinho, João M. Fernandes and Paulo Afonso; I Jornadas Ensino do Empreendedorismo (JEEP 2015), Coimbra, Portugal, pp. 217-230, ISBN 978-989-97004-1-3, abr/2015.
  2. Peer feedback: quality and quantity in large groups, João M. Fernandes and Natascha van Hattum-Janssen; 40th SEFI Annual Conference (SEFI 2012), Salónica, Grécia, set/2012.
  3. An integrated approach to develop professional and technical skills for informatics engineering students, João M. Fernandes, Natascha van Hattum-Janssen, António Nestor Ribeiro, Victor Fonte, Luís P Santos, and Pedro Sousa; European Journal on Engineering Education 37(2):167-177, Taylor & Francis, mai/2012, ISSN 0304-3797.
  4. Peer-assessment in projects: an analysis of qualitative feedback, Natascha van Hattum-Janssen and João M. Fernandes; 3rd International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE 2011), Lisboa, Portugal, pp. 51-57, out/2011, ISBN 978-989-8525-05-5.
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